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浅析英语阅读的心理过程
作者姓名:
郭阳
作者单位:
武汉商业服务学院,湖北武汉430056
摘 要:
阅读是人类进行学习、获取外界信息的主手段,而英语又是国际间交流的主用语,所以英语阅读的重性就不言而喻了。那么如何提高学生的英语阅读能力呢?本文从阅读的心理过程入手,探讨了感知与思维过程的特点和规律,对如何掌握科学的阅读方法,提高英语阅读速度和理解准确度提出了自己的看法。
关 键 词:
阅读
感知
思维
理解
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