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论农村初中英语学困生的成因及应对策略
引用本文:卫平.论农村初中英语学困生的成因及应对策略[J].课外阅读,2011(8):162-162.
作者姓名:卫平
作者单位:西峰彭原初中,甘肃庆阳745000
摘    要:转化学困生是面向全体,建立高效课堂的首任务,是全面提高教育教学质量的关键所在。本文就农村初中英语学困生产生的内、外因和有效应对措施进行论述。

关 键 词:学困生  成因  策略
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