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关于高中生物课中的概念图
作者姓名:
赵春香
作者单位:
河北省迁安市第二中学,河北迁安064400
摘 要:
概念图作为一种较成熟的教学工具,是在认知心理学规律的基础上形成的。推广概念图已成为我国教改策略之一。它是一种有效教与学的策略,在新课程改革的背景下,利用概念图组织教学也是必然趋势之一。
关 键 词:
概念图
高中生物课
心理学规律
新课程改革
教学工具
组织教学
教与学
教改
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