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浅谈历史教与学互动过程中实现“教”是为了“不教”
引用本文:张艳.浅谈历史教与学互动过程中实现“教”是为了“不教”[J].课外阅读,2011(9):225-226.
作者姓名:张艳
作者单位:扬州市邗江区瓜洲中学,江苏扬州225000
摘    要:新课程改革的主题是强调学生的主体性,学生自主学习和探究能力的培养较为突出,它是对以教师为中心的传统教学的一场“革命”。

关 键 词:互动过程  “教”  教与学  历史  学生的主体性  学生自主学习  以教师为中心  新课程改革
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