浅谈如何激活高一学生的英语元学习能力

众所周知，高一是初中向高中的过渡阶段，大多数高中生失去对英语的学习兴趣以致成绩分化的主原因就是未能顺利地度过这一过渡阶段。本文从元学习能力的视角，结合具体教学实践调查来培养学生学习英语的兴趣，帮助他们掌握正确的学习方法，培养他们良好的英语元学习能力。