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| 在新课程实践中塑造“三品”教师 | |
| 引用本文： | 于凤梅.在新课程实践中塑造“三品”教师[J].吉林教育,2005(3):13-13. |
| 作者姓名： | 于凤梅 |
| 作者单位： | 吉林省辽源市西安区实验小学 校长 |
| 摘 要： | 实现理想的教育和教育的理想，关键是要有一支理想的教师队伍。我校在开展新课程实验一开始，就要求昕有年级都要进入新课程状态。面对新课程的要求，按照辽源市提出的“学生主体发展、教师专业发展、学校特色发展”的发展性教育理论，我们从强化教师队伍整体变化入手，提出了塑造“三品”教师的基本理念。 |
| 关 键 词： | 新课程实验 教师队伍 学校特色 教师专业发展 塑造 发展性教育 学生主体 辽源市 理论 变化 |
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