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| 衡量集体团结的几个指标 | |
| 作者姓名： | 高德建 |
| 摘 要： | 在集体主义教育的研究活动中,往往会遇到如何客观地评价实验班与对照班在集体团结的程度上是否存在差别及差别大小的问题,在这里仅仅靠定性的描述是不够的,还要有一定的定量分析。下面介绍国内外一些心理工作者的见解和评价方法。美国心理学家认为,在集体中交往(相互作用、接触)的数量、频率和强度与集体的团结有直接的关系。成员间社会 |
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