语文教师有效性提问探析 |
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引用本文: | 蒋婷汝.语文教师有效性提问探析[J].当代教育理论与实践,2009,1(6):84-86. |
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作者姓名: | 蒋婷汝 |
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作者单位: | 湖南科技大学,教育学院,湖南,湘潭,411201 |
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摘 要: | 提问是语文课堂使用频率最高的一种教学方法,是贯穿语文课堂教学过程的重要活动之一。有效性提问技能是语文教师必备的能力之一。教师课堂提问无效、无序、无章,使教学效果大打折扣。语文教师可以从灵活选择问题类型、明确提问要求、找准提问关键等策略来提高提问技巧,使语文课堂散发永久的魅力。
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关 键 词: | 语文教师 问题 有效性 |
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