|
|||||
|
|
| 从《老鹰抓小鸡》谈起 | |
| 引用本文： | 关怀秀.从《老鹰抓小鸡》谈起[J].体育科技,1981(4). |
| 作者姓名： | 关怀秀 |
| 作者单位： | 北京朝阳区教师进修学校 |
| 摘 要： | 教和学是对立统一的整体。它反映了教师和学生教与学的统一性。要想达到预期的教学效果,只有教师的积极性,没有学生的积极参加和配合是不行的。那么教和学哪一方是矛盾的主要方面呢?我们说关键在教师。下面从《老鹰抓小鸡》这个游戏的教法谈起吧!《老鹰抓小鸡》是小学低年级体育教学中的传统游戏。孩子们都特别喜欢做这个游戏:你看当“老鹰”的学生展开两个大翅膀、扑向“小鸡”;两“小鸡”则在大鸡的带领下奔跑,闪躲、全身都得到了锻炼。孩子们那天真活泼、 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |