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杂志ISSN号
真实性输入在中学英语教学中的应用
作者姓名:
罗国鸿
作者单位:
浙江省台州市椒江区章安中学
摘 要:
输入在语言教学范畴内是指学习者听到或读到的语言。人们在课堂环境或自然环境中接受语言输入。语言输入的真实性是指在教学课堂内外,给学生提供尽可能多的可理解的语言输入,让学生沉浸在大量的真实语言输入中。许多外语教学流派都强调语言输入的真实性。真实的语言性输入会激发学生学习语言的兴趣,减轻学生学习语言的记忆负担,提高学生学习语言的效率。在中学英语课堂教学中,要探索多种方法进行语言真实输入的实践。
关 键 词:
英语教学
输入
中学
语言教学
应用
课堂环境
自然环境
外语教学
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