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| 以科学发展观促进职业教育健康发展 | |
| 引用本文： | 周学文,于慧玲.以科学发展观促进职业教育健康发展[J].新课程研究,2010(2):181-182. |
| 作者姓名： | 周学文 于慧玲 |
| 作者单位： | 河北唐山市丰润区岔河中心小学 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出：评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的和谐发展。评语评价作为其中的一种手段，对于学生来说是非常重要的。下面从“口头评价”和“书面评价”两方面谈谈自己的做法； |
| 关 键 词： | 书面评价 和谐发展 《基础教育课程改革纲要（试行）》 学生 评语 学业成绩 认识自我 教育功能 |
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