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责任编辑
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杂志ISSN号
由一道立体几何题的解法得到的启示
作者姓名:
何天宇
作者单位:
浙江省余姚市第八中学;
摘 要:
笔者在一次习题课上讲解了一道与二面角有关的题目.一开始,笔者只是按照自己原先预设的思路讲解下来了,可讲完后,发现有许多学生举手示意还有其它不同的解法,便顺水推舟,索性针对此题的解法进行全班大探究,学生的思维非常活跃,各种解法层出不穷,课堂教学效果非常好.现将其中的精彩解法和得到的启示整理出来与同仁共享.
关 键 词:
启示
平面几何
解法
习题课
学生
立体几何题
二面角
三角形
四点共圆
课堂教学效果
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CNKI
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