有境界则自成高格——特级教师薄俊生语文教学艺术解读期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

有境界则自成高格——特级教师薄俊生语文教学艺术解读

作者姓名：	周振芳

作者单位：	江苏常熟市实验小学

摘要：	最近,笔者观摩了特级教师薄俊生的课堂教学,对"生活化"的语文课堂有了更深层次的领悟。薄老师以其深厚的教学功底和对教材的深刻领悟,在课堂上大胆泼墨,自由挥洒,
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