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小学语文“群文阅读”特色课程建设的探索
引用本文:陈,玲.小学语文“群文阅读”特色课程建设的探索[J].考试周刊,2014(54):37-38.
作者姓名:  
作者单位:西南大学教育学部,重庆400715
摘    要:小学语文课程是一门学习语言文字运用的实践性、综合性课程。在语文教学中,阅读是中心环节。近几年兴起的"群文阅读",已成为语文阅读的最新发展趋势。本文分别从师资队伍、教学内容、教学方法手段、教学评价四个方面,对小学语文"群文阅读"特色课程建设进行了探索。

关 键 词:小学语文  群文阅读  课程建设
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