课堂素质教育最优化方法 |
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作者姓名: | 史平 |
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摘 要: | 国家教委在基础教育中提出变“应试教育”为素质教育,这对我国的基础教育从面向少数学生的以智育为主的选拔教育,转向面向全体受教育者的包括德智体美全方位发展的通才教育,将产生极为深远的影响。课堂教学是学校教育的中心环节,实现素质教育的培养目标,其主要职责应落在课堂教学中。那么,课堂教学应如何落实并加强素质教育呢?一、系统科学的最优化方法─—系统法系统科学由信息论、控制论和系统论三部分组成。信息是人类在适应和控制外部世界过程中,同外部世界交换内容的总和。信息论是研究信息的传递、转换和贮存的学科。控制是按…
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