浅谈如何调动学习兴趣 全面提高数学教学质量

作为一名好的老师，并不是如何把知识灌输给每一个学生，而应想方设法调动学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，让每一位学生有选择地、愉快地力求接近或探究某些事物而进行学习，调动学生的学习兴趣，是学生探求知识的动力发明创造精神的源泉，尤其小学数学的学习。由于小学生以形象思维为主，在接受抽象的数学知识时会有一定的困难，如果此时教师采取一味的灌输知识，不积极调动学生的学习兴趣，很可能会导致他们对数学产生畏难，厌倦情绪，如果这种情绪一旦形成，不但会直接影响学生的学习成绩，还会对整个小学阶段的学习产生极为不利的影响和两极分化，为此我在多年的数学教学实践中积极探索，采取各种灵活多样的方法充分调动学生的学习兴趣。全面提高数学教学质量方面取得了理想的效果。下面就我如何调动学习兴趣，全面提高教学数学质量谈一下自己的做法。