|
|||||
|
|
| 用邓小平教育理论指导开放办学 | |
| 作者姓名： | 乔新 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 我国传统教育致命的弱点在于封闭性,这一弱点束缚了教育自身的发展,阻碍了世界工业化大潮对我国的驱动."文革"结束后,邓小平同志前瞻国际形势的变化,觉察到中国的教育不能坐井观天,必须放眼世界.他尖锐批驳了把对外开放当作"崇洋媚外"的"左"的思想,明确指出教育要"面向世界",为我国教育的新发展开辟了广阔的前景.重温邓小平同志教育开放思想,我们深感它不仅为我国制定教育宏观决策提供了科学依据,而且在微观上具有很强的指导意义,喻之为"开放办学的指南"是毫无牵强之嫌的. |
| 关 键 词： | 教育观念 教育主体 教育资产 开放办学 邓小平 教育理论 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |