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把课文朗读得有滋有味
引用本文:黎文强.把课文朗读得有滋有味[J].小学教学参考,2010(6):27-27.
作者姓名:黎文强
作者单位:江苏南通市通州区韬奋小学,226352
摘    要:“指导学生正确、流利、有感情地朗读课文”是新课标对每个年级阅读教学的明确要求。那么怎样才能让孩子们进行有滋有味地感情朗读呢?回味自己的教学实践,我觉得可以——

关 键 词:课文朗读  感情朗读  阅读教学  朗读课文  教学实践  新课标  学生  孩子
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