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| 让学生学会修改自己的习作 | |
| 作者姓名： | 李文举 |
| 作者单位： | 江苏省沛县大屯镇小屯小学 |
| 摘 要： | 在语文教学中,教师花费时间最多、消耗精力最大的就是批改学生的习作,可是收效却往往不是很大。对此,教师们常常是无可奈何,甚至是苦不堪言。那么,怎样才能提高习作教学的效果呢?《纲要》指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”因此,我想:何妨变个改法儿,把修改习作的权力交给学生呢?那么,如何让学生学会修改自己的习作呢?结合自己的课改实践,我认为可以从以下几方面入手… |
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