引导学生畅所欲言“四要” |
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引用本文: | 任文礼.引导学生畅所欲言“四要”[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z6):60-60. |
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作者姓名: | 任文礼 |
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摘 要: | <正>第一,要注意在语音、语调、语速方面的严格训练。课堂上,教师要经常选出课文中的精彩段落,按难度分阶段地引导学生充分展开想象,在精心揣摩作者和人物心理的基础上,精心润色,反复朗读,逐步提高学生对文字中蕴藏情感的理解和驾驭能力,
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关 键 词: | 难度分 驾驭能力 张弛有度 条理分明 小学教学研究 训练方式 文礼 切中要害 |
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