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读写结合 提高学生语文素养
引用本文:姚亚娟.读写结合 提高学生语文素养[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z2):78-79.
作者姓名:姚亚娟
作者单位:楚雄市鹿城小学
摘    要:<正>读写结合,既是传统语文教学中的一个宝贵经验,也是当前语文课程改革中的一个重要的研究方向,它对提高阅读教学质量,提升学生语文素养有着不可低估的作用和影响。在多年的教学实践中,本人对开展读写结合训练作了一些探索,也有了一些体会。本文从读写结合的方式及应该采取的对策两个方面,就抓好"读写结合"谈谈自己的粗浅看法。

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