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| 如何上一节简约愉悦的数学课 | |
| 引用本文： | 包海飞.如何上一节简约愉悦的数学课[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z5):79-80. |
| 作者姓名： | 包海飞 |
| 作者单位： | 新平县腰街镇小学 |
| 摘 要： | <正>数学的特点是严谨,而小学数学除了严谨之外,更应是简约的数学。简约不是简单,不简单中应有丰富的底蕴与内涵。数学课堂中的每个步骤应是简洁的,实用的,愉悦的,具有激发性的。 |
| 关 键 词： | 激发性 情境创设 确定位置 课堂练习 小数的 数量关系 创造发明 直观性 新课程 原来如此 |
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