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| 新课程背景下学困生的成因及转化 | |
| 引用本文： | 周建伟.新课程背景下学困生的成因及转化[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z6):6-6. |
| 作者姓名： | 周建伟 |
| 作者单位： | 丘北县第一小学 |
| 摘 要： | <正>在新课程理念的指导下,以培养学生创新意识和实践能力为目标的自主创新课堂教学模式,已被广大教师采用并喜欢。教师充分利用教学设施,为学生的学习创设轻松愉悦的课堂教学氛围,学生在自主探究中经历知识的形成和发展过程,在 |
| 关 键 词： | 新课程 课堂教学氛围 实效性问题 精心预设 新教法 学校教育 学习活动 个别教育 学习意志 学习难度 |
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