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| “课堂生成的有效性”面面观 | |
| 引用本文： | 无,林润生.“课堂生成的有效性”面面观[J].福建教育,2006(10A):24-27. |
| 作者姓名： | 无 林润生 |
| 作者单位： | [1]《福建教育》记者 [2]安溪县教师进修学校 [3]北京小学 [4]厦门市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 新课程实施以来，广大教师对“课堂动态生成教学”进行了大量的探索和实践。随着探索与实践的深入，课堂生成的有效性成为大家广泛关注的问题。今天请三位来，目的是比较深入地探讨这一问题，借助你们的见解给一线教师有益的启示。我们想知道，在关注课堂生成的有效性时，首先进入你们视野的，会是什么问题？ |
| 关 键 词： | 有效性 一线教师 课程实施 动态生成 教学资源 教学目标 课堂教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |