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| 指导学生创造性地自主学习之我见 | |
| 引用本文： | 寿新华.指导学生创造性地自主学习之我见[J].中学理科,2008(4):24. |
| 作者姓名： | 寿新华 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市天马实验学校,311800 |
| 摘 要： | 新课程标准的首要目标是关注人的发展，而自主学习是以学生为本的一个基本条件．培养学生的自主学习能力是素质教育的要求，是现代教育发展的趋势．学生有了良好的自主学习的意识与习惯，可使教学收到事半功倍的效果．那么，在数学课堂中，如何体现学生学习的“自主”呢？我们可以从预习、听课、作业等方面指导学生，使他们逐步掌握正确的自主学习的方法，养成良好的学习习惯． |
| 关 键 词： | 自主学习能力 学生创造性 现代教育发展 新课程标准 以学生为本 人的发展 素质教育 事半功倍 |
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