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教与学的思维统一
引用本文:张勤辉.教与学的思维统一[J].煤炭高等教育,2002(1):118-119.
作者姓名:张勤辉
作者单位:山西省煤炭工业学校,山西,太原,030031
摘    要:分析了课堂教学中,教师如何发挥主导作用,以引导和激发学生的主体作用,达到教与学的思维统一,提高课堂教学效果。

关 键 词:课堂教学  主导作用  主体作用  思维统一  教师  学生  教学环节
文章编号:1004-8154(2002)01-0118-01
修稿时间:2001年10月28
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