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开辟阅读教学的新天地——谈谈新课标之于阅读教学的指导意义
作者单位:
华东师范大学 2003级教育硕士,江苏常熟市大义中学215557
摘 要:
新课标关注创设适宜的阅读环境,注重阅读主体的个性化的体验生成,鼓励学生表达自我心灵的阅读感受,凸现文学作品阅读的熏陶功能,使学生真正成为阅读的主体。
关 键 词:
新课标
阅读教学
指导
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