我国学前特殊儿童音乐治疗研究综述 |
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作者姓名: | 赵真 |
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作者单位: | 华东师范大学 |
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摘 要: | 我国的音乐治疗研究是从20世纪80年代开始起步,特殊教育领域的音乐治疗试验工作也逐渐开展起来。文章主要分析了国内学前特殊儿童音乐治疗的现状,对其进行梳理、分类、归纳和总结。目前我国学前特殊儿童音乐治疗的研究主要集中在两个方面:特殊儿童音乐治疗实施原则;特殊儿童音乐治疗的应用与实施。并由此指出当下特殊儿童音乐治疗研究存在的不足,以及对学前特殊音乐治疗研究发展的建议。
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关 键 词: | 特殊儿童 音乐治疗 研究现状 |
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