首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
静待花开
作者姓名:
汤凌燕
作者单位:
桂林市希望小学
摘 要:
儿子马上要读小学一年级了,我特意向教一年级的同事请教,是否需要在假期提前教给他一些拼音知识,同事回复说可以适当地教一部分。还有两个星期就要开学了,我开始实施拼音教学计划。教6个单韵母时还比较顺利,儿子能够较好地掌握发音,但教韵母d、t时,我傻眼了,教口型,讲解舌位,照镜子看发音,几乎所有的办法都用遍了,儿子就是读不准,我的耐心也达到了极限。接下来是教拼读音节,儿子跟着我拼读的时候读得还可以,让他自己拼读
关 键 词:
单韵
拼音教学
舌位
一朵花
对我说
语文成绩
气极
声地
教育形态
卡内基
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号