物理“导学法”新课教学一般操作模式 |
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作者姓名: | 蒋源芳 |
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摘 要: | 该“模式”是物理新课教学的一种基本框架,它能体现“导学法”的思想方法,能促进在物理教学中实施素质教育。它是一年来我在教改实验中的一点尝试,愿同仁们在实践中完善提炼,使之真正达到学生“主动”、“主体”、“全面发展”的目标。该模式可用二十四个字概括,这就是:“激趣导人,寻疑导读,探索导视,激活导思,验证导作,达标导练”。
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关 键 词: | 新课教学 物理教学 导学法 教改实验 “主体” 导练 导思 一般 思想方法 提炼 |
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