教师如何促进学生思维风格的发展 |
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引用本文: | 曹婕琼.教师如何促进学生思维风格的发展[J].上海教育科研,2004,1(3):35-37. |
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作者姓名: | 曹婕琼 |
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作者单位: | 华东师范大学特殊教育系,200062 |
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摘 要: | 每个人都有自己的能力,而个人使用能力的方式又不同,心理学家把人们运用能力的不同方式称为风格。早在几十年前,就有心理学家开始关注风格在人类行为中的作用。近十几年,又重新燃起了对风格研究的兴趣,因为人们发现很多问题不是用能力不同就可以解释的,特别在教育领域,很多学
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How Can Teachers Enhance Students' Thinking Styles? |
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