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教师如何促进学生思维风格的发展
引用本文:曹婕琼.教师如何促进学生思维风格的发展[J].上海教育科研,2004,1(3):35-37.
作者姓名:曹婕琼
作者单位:华东师范大学特殊教育系,200062
摘    要:每个人都有自己的能力,而个人使用能力的方式又不同,心理学家把人们运用能力的不同方式称为风格。早在几十年前,就有心理学家开始关注风格在人类行为中的作用。近十几年,又重新燃起了对风格研究的兴趣,因为人们发现很多问题不是用能力不同就可以解释的,特别在教育领域,很多学


How Can Teachers Enhance Students' Thinking Styles?
Abstract:
Keywords:
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