让学生“说”出语感

听力和口语是英语的两项基本技能,是传递信息、交流思想的钥匙。口语训练的目的是提高学生的口头表达能力,让学生在交流中同时复习巩固已有知识,体会与本节课学习目标之间的差距,看到自身知识能力的不足,激发学习动机。学生表达的能力与教师的要求是有一定距离的,但这个距离一定在学生的近似发展区之内,是学生在努力之后可以实现的目标。英语口语的五步训练模式是针对小学生口语训练进行的初步探索,在口语教学中应发挥出该模式重交际、重自主性、重创造的作用。