凸显能力培养,实施问题教学——对新课改下的高中数学问题教学活动的浅思考 |
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作者姓名: | 张程 |
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作者单位: | 常州市北郊高级中学,江苏 常州,213031 |
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摘 要: | 培养学习能力是数学学科一切教学活动的根本要求和现实目标。问题教学活动应时刻贯彻落实新课改目标要求,将数学学习能力培养渗透在整个教学活动始终,注重问题教学活动的开展,把问题教学成为教师教学技能、学生学习能力提高的有效"载体"。作者结合高中数学新课标,对问题教学活动的开展进行论述。
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关 键 词: | 高中数学 问题教学 能力培养 |
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