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凸显能力培养,实施问题教学——对新课改下的高中数学问题教学活动的浅思考
作者姓名:张程
作者单位:常州市北郊高级中学,江苏 常州,213031
摘    要:培养学习能力是数学学科一切教学活动的根本要求和现实目标。问题教学活动应时刻贯彻落实新课改目标要求,将数学学习能力培养渗透在整个教学活动始终,注重问题教学活动的开展,把问题教学成为教师教学技能、学生学习能力提高的有效"载体"。作者结合高中数学新课标,对问题教学活动的开展进行论述。

关 键 词:高中数学  问题教学  能力培养
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