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| 数学练习题的有效设计与实施 | |
| 引用本文： | 苑丽丽.数学练习题的有效设计与实施[J].考试周刊,2015(36). |
| 作者姓名： | 苑丽丽 |
| 作者单位： | 北京师范大学乌海附属学校,内蒙古 乌海,016000 |
| 摘 要： | 课堂教学中学生学习、运用、巩固数学知识的主要形式是做练习题。教师在设计练习题的过程中不仅要结合教学目标要求,更要在题型的设计上突出有效性。要有利于学生自我建构数学知识,有利于丰富学生的生活过程,有利于数学能力的提高。 |
| 关 键 词： | 小学数学 练习题 有效设计 有效实施 |
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