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| 初中政治“三步骤五环节”复习策略 | |
| 引用本文： | 钟三莲.初中政治“三步骤五环节”复习策略[J].师道,2014(6):37-38. |
| 作者姓名： | 钟三莲 |
| 作者单位： | 广东中山市西区中学 |
| 摘 要： | 复习是教学工作的常规环节,更是一种对教材教学内容进行梳理、对学生知识掌握情况进行整理和检查的活动过程。但是面对薄弱学校的“三差”（生源差、学习习惯差、知识基础差）现象,如何才能避免整个复习陷入“三低”（认知水平低、考试能力低、复习效率低）的恶性循环呢？ |
| 关 键 词： | 复习策略 初中政治 教学工作 教学内容 活动过程 知识掌握 薄弱学校 学习习惯 |
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