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浅论新课程标准下小学教师角色的转变
作者姓名:
汪立伟
作者单位:
内蒙古自治区兴安盟科右前旗大石寨中心校,内蒙古 兴安盟,137400
摘 要:
新课标的实施,改变了广大教师传统的教育教学理念,也对传统的教师角色提出了挑战。本文从新课程标准下师生关系的转变、教师与课程的关系、教师与研究的关系及教师的自身修养等方面探讨教师角色的转变。
关 键 词:
新课程标准
教师角色
转变
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