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学生的生成性资源是教学动态生成的重要途径
引用本文:罗建中.学生的生成性资源是教学动态生成的重要途径[J].数学教学研究,2006(7):19-20.
作者姓名:罗建中
作者单位:广东省佛山市南海区石门中学,528248
摘    要:问题提出 现代课程观认为课程是由教材、教师、学生和环境四因素构成的,教师和学生是课程的共同开发者和创造者.组织学生发现、寻找、搜集和利用学习资源是教师的一项重要职责,那么教师如何把握好课堂教学中产生的“意外”问题所构成的课程资源进行教学呢?我谈一谈自己的一些做法与思考.

关 键 词:课堂教学  学习资源  学生  动态生成  生成性  课程资源  教师  开发者  教材
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