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用好课程资源 提高教学质量
引用本文:胡丽霏.用好课程资源 提高教学质量[J].福建教学研究,2007(9):7-8.
作者姓名:胡丽霏
摘    要:我周的基础教育新课程改革在我省小学阶段已推进一个周期左右。新课程理念和学科课程标准目标落实得如何,如何针对实施过程中的偏差更好地研究解决问题的措施.从而有效提高教学质量,这是我们要研究和思考的。笔者结合深入一螳小学校听语文课的情况.以发现的课程资源利用问题为主进行探讨。第一段]

关 键 词:课程资源  教学质量  新课程改革  新课程理念  小学阶段  基础教育  课程标准  实施过程
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