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浅谈中学生道德辨析能力的培养
引用本文:杨丽冬.浅谈中学生道德辨析能力的培养[J].福建教学研究,2007(4):40-40.
作者姓名:杨丽冬
摘    要:一、道德辨析能力在思想政治课教学中的地位 道德辨析能力主要指在复杂社会情境中,在多种信息来源与繁复的观念系统中,个体分析道德行为孰对孰错,孰重孰轻,孰有价值孰无价值的能力。

关 键 词:能力的培养  学生道德  思想政治课教学  辨析能力  社会情境  观念系统  信息来源  道德行为
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