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| 让“创新性作业”与新课程同行 | |
| 引用本文： | 郭小玲.让“创新性作业”与新课程同行[J].福建教学研究,2007(2):43-45. |
| 作者姓名： | 郭小玲 |
| 作者单位： | 晋江金山中学 |
| 摘 要： | 只有在如下情况下，学生的学习才会是真正有效的学习：感觉到别人在关心他们；对他们正在学习的内容很好奇，积极地参与到学习过程中．在任务完成后得到适当的反馈．看到了成功的机会．对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性．感觉到他们正在做有意义的事情。要促进学生的自主发展．就必须最大可能地创设让学生参与到自主学习中来的情境与氛围。编按] |
| 关 键 词： | 创新性作业 新课程 学习过程 同行 学生参与 自主学习 自主发展 挑战性 |
| 文章编号： | 24268912 |
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