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| 《倒数的认识》教学片断及分析 | |
| 引用本文： | 杨玉华.《倒数的认识》教学片断及分析[J].小学教学研究,2004(12):30-31. |
| 作者姓名： | 杨玉华 |
| 作者单位： | 河北冀州市第三实验小学 |
| 摘 要： | 兴趣是学生最好的老师，“兴趣是成功的秘诀”：数学概念对学生来说是抽象的，估燥的一为了激发学生的兴趣．在教学《倒数的认识》这一课时，根据学生喜新、喜奇、爱争辩的特点，精心设计了以下环节： |
| 关 键 词： | 《倒数的认识》 教学片断 数学概念 数学教学 小学 |
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