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中职语文课程教学中知识延伸交叉教学法的应用
作者姓名:黎梅芳
作者单位:广西物资学校
摘    要:分析知识延伸交叉教学的基本概念及方法和基本要求,通过在中职语文基础模块的教学中对课程内容进行知识的延伸、交叉、拓展,使得单一课程的教学内容知识内涵丰富,以达到提高学生学习兴趣的目的。

关 键 词:中职语文教育  知识延伸  交叉教学
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