在初中数学教学中培养学生的建模思想 |
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作者姓名: | 王凯 |
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作者单位: | 江苏省苏州市吴江区铜罗中学 |
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摘 要: | 数学这门学科对于学生各种思维能力的培养有着重要的意义,但是,不少初中数学教师在教学过程中过于注重教授学生数学解题技巧,忽视培养学生的数学思维方式。本文通过对培养学生建模思维的必要性和实施方式进行探讨,以期能够为促进初中数学教育改革发展提供参考。一、培养学生数学建模思想的必要性数学建模属于一门应用数学,同时也是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的数学手段。
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关 键 词: | 初中数学 建模思想 应用 |
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