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如何构建和谐高效的数学课堂
引用本文:
孙丽梅.如何构建和谐高效的数学课堂[J].新校园(当代教育研究),2010(1).
作者姓名:
孙丽梅
作者单位:
龙口市红旗小学,山东,龙口,265700
摘 要:
在新课程标准中,"学习能力"是衡量学生学习水平的一个重要指标.在数学课堂中,要使基础各不相同的学生的学习能力得到最大程度的发展,教师必须严格把握课堂并有效调整课堂的结构,让40分钟的课堂真正成为培养提高学生素质的"主战场".
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