生物教学中多学科知识渗透的研究 |
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作者姓名: | 王旭宏 |
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作者单位: | 海拉尔第五中学,内蒙古,呼伦贝尔,021008 |
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摘 要: | 生物学课堂教学中,怎样才能调动学生学习的积极性?这是每一位教师都应该考虑的重要问题,也是素质教育所需要的,多科学知识渗透教学则能够在一定程度上解决这一问题。
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关 键 词: | 知识渗透 生物教学 学生学习 生物学课 教师 素质教育 科学知识 问题 才能 积极性 |
文章编号: | 1009-4601(2003)05-0115-03 |
修稿时间: | 2003-04-07 |
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