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| 小学生能写这样的散文 | |
| 引用本文： | 王有声.小学生能写这样的散文[J].小学教学研究,1986(2). |
| 作者姓名： | 王有声 |
| 作者单位： | 北京第一实验小学 |
| 摘 要： | 关于文体问题,《大纲》中指出:“小学以学写记叙文为主。”在实际教学中,大家正是抓住了记叙文这个主要体例进行读写指导的。翻开学生的作文本统计分析一下,可以看出他们写的记叙文,基本上属于这样两种情况: 一是完整地记叙一件事。例如,在《我应该这样做》题下,写自己帮秦爷爷去换乘车月票;在《一个助人为乐的人》题下,写爸爸如何用星期日时间帮周伯伯搬入新居。这类文章,需要从头到尾把事情记叙得清楚、完整才行。一是用散文体的形式记叙某一方面的事物。这样的文章,一般地说没有完整的 |
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