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| 行为偏差:小学综合实践活动实施中存在的问题 | |
| 引用本文： | 姚婧. 行为偏差:小学综合实践活动实施中存在的问题[J]. 中国教育学刊, 2004, 0(8): 46-48 |
| 作者姓名： | 姚婧 |
| 作者单位： | 肇庆学院,广东,肇庆,526061 |
| 摘 要： | 目前,小学综合实践活动在理论及实践层面上取得了一些成绩,但在实施中也出现了一些行为偏差。应对行为偏差的策略包括:对综合实践活动这一课程改革的期望要适度;教师应将社会期待转化为自身的发展需求;改革教师培训,提高实效。 |
| 关 键 词： | 小学 综合实践活动 行为偏差 |
| 文章编号： | 1002-4808(2004)08-0046-03 |
| 修稿时间： | 2004-05-10 |
Deviations in Behavior:Outstanding Issues Existing in Comprehensive Practical Activities Conducted in Primary Schooling |
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