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| 初中师生对教师差别行为知觉差异的研究 | |
| 引用本文： | 王琨,张淑芳.初中师生对教师差别行为知觉差异的研究[J].教育导刊,2008(10):21-24. |
| 作者姓名： | 王琨 张淑芳 |
| 作者单位： | 保定学院教育系,河北保定071000 |
| 基金项目： | 河北省教育科学研究“十一五”规划2006年度课题《教师教育模式改革与促进教师专业化发展研究》（编号：06100003）的阶段性成果. |
| 摘 要： | 本文通过作者自编问卷调查了初中学生及他们的班主任教师，并针对调查结果做了深度访谈。调查结果表明，初中教师和学生在知觉教师的差别行为上存在显著差异，初中教师对教师差别行为的知觉比他们的学生所知觉的更加合理和极端，师生从不同角度对教师差别行为做出了解释。 |
| 关 键 词： | 初中生 教师差别行为 高成绩者 低成绩者 |
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