体育教师应具备良好的情感品质 |
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引用本文: | 刘海营.体育教师应具备良好的情感品质[J].现代教育科学,2009(3):29-30. |
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作者姓名: | 刘海营 |
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作者单位: | 河北省秦皇岛市卢龙县下寨乡中学,河北秦皇岛066000 |
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摘 要: | 情感就是对外界刺激的心理反应,如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。行为科学认为:人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果,缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的。特别是青少年的行为,在很大程度上以他们的情感和情绪为转移,常常表现出不是用理智去支配情感,而是情感支配理智。正如前南斯拉夫教学论专家鲍良克所说:“情绪调节着学生对教学的态度和积极性,情感环境决定学生在教学中的注意力,有兴趣、满意、积极、精神振奋,还是冷漠、不满足、散漫、压抑。”
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关 键 词: | 情感品质 体育教师 心理相互作用 行为科学 情绪调节 前南斯拉夫 教学论 心理反应 |
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