写作检测的思辨性 |
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引用本文: | 王亮,王道信.写作检测的思辨性[J].语文学习,2012(7). |
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作者姓名: | 王亮 王道信 |
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作者单位: | 1. 南昌大学 2. 南昌十七中 |
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摘 要: | 教育部制订的《普通高中语文课程标准》指出:“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力.重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚.为学生提供广阔的写作空间。”依据新课标精神.今年江西高考作文题适当放宽了对考生写作内容的限制.有利于践行写作以人为本的理念.鼓励考生有个性的写作.尤其注重考查考生的写作思维水平,特别是思辨能力,以及与之同步发展的语言表达能力。在强化写作检测的思辨性方面作了有益的尝试。
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关 键 词: | 写作教学 思辨性 《普通高中语文课程标准》 检测 语言表达能力 学生自由 创造性思维 高考作文题 |
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